miércoles, 24 de abril de 2013

Caso Profesor Corrales: Las Videoconferencias: La videoconferenciacomo herramienta educativa¿Qu...

Caso Profesor Corrales: Las Videoconferencias: La videoconferenciacomo herramienta educativa
La videoconferencia tiene unas posibilidades educativas enormes, por lo que permite una interacción permanente, en tiempo real, con imagen y sonido entre diferentes puntos. Esto da la posibilidad de que diferentes profesores, diferentes alumnos, etc. participen en el proceso de comunicación sin necesidad de desplazamiento.
Su uso es aún muy limitado en el campo de la educación en nuestro país, pero con la llegad de múltiples redes el uso de este sistema se hará cada vez más común, sobre todo, en el sector universitario y de forma particular en los servicios de educación a distancia. Y será así porque se trata de un sistema que no requiere grandes conocimientos técnicos para su manipulación, ya que su manejo es simple, transparente y porque su coste empieza a ser
Enseñar a través de videoconferencia supone, eso sí un cambio en cuanto a la metodología tradicional aplicada en los sistemas presenciales de enseñanza. Esta nueva tecnología necesita formas distintas de interacción, diferente comportamiento físico, distintas maneras de presentar la información y diferentes formas de juzgar los mensajes que se puedan transmitir en ambas direcciones. Por ello me parece que es necesario que los profesores se formen en el manejo de esta tecnología, que conozcan los elementos que la componen y, sobre todo, cuáles son los principales aspectos que tienen que tener en cuenta a la hora de utilizarla.

viernes, 20 de abril de 2012

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Sonriele a la vida

A la orden en lo que te pueda servir querido Fredy...

Ya te dije que a la orden




Bueno, entonces rece un  padrenuestro al reves.
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Todo esto es producto del arduo trabajo de hoy